教育研究

【吉首大学学报（社会科学版）】  由吉首大学主管、主办的人文社会科学类综合性学术理论期刊。创刊于1980年，双月刊，国内外公开发行。为全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）来源期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国高校百强社科期刊、湖南省资助优秀理论期刊、全国民族地区名刊、全国民族地区十佳期刊，被美国《剑桥科学文摘》《乌利希国际期刊指南》、中国核心期刊（遴选）数据库、中国知网等知识平台和数据库收录。2014年首次入选中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊。主要发表人文社会科学领域内具有科学性、创造性、现实性和前瞻性的基础理论研究成果，设有“经济学研究”“管理学研究”“法学研究”“哲学研究”“文学研究”“艺术学研究”“教育学研究”“历史学研究”等常规学科栏目与“生态环保论坛”“三农问题研究”“社会治理研究”等重点建设栏目，以及全国高校社科期刊优秀栏目“民族学与人类学研究”“沈从文研究”“武陵山区发展研究”等特色栏目。全国民族地区期刊名栏“人类学与民族学研究”体现了地方民族特色和本校学科优势，受到国内外学术界广泛关注。

【吉首大学学报（自然科学版）】  由吉首大学主办的面向国内外公开发行的自然科学综合性学术刊物。1980年创刊，现为湖南省一级期刊，湖南省优秀科技期刊，全国优秀高校自然科学学报，教育部优秀科技期刊，2006—2010年连续3年被教育部科技司评为中国高校特色科技期刊，已入编中国期刊网和中国学术期刊（光盘版）同步发行电子版本，还被英国动物学纪录以及《中国数学文摘》《中国物理学文摘》《中国无机分析化学文摘》《中国生物学文摘》等国际国内权威数据库和文摘期刊固定收录，2012年被英国《皇家化学学会系统列文摘》（ＲＳＣ）2012年版收录。主要刊发自然科学领域内各学科的创新性研究成果，设有基础理论研究、应用研究、湘西生物资源研究、名人新论、博士论坛、重点学科等栏目。

【《民族教育研究》】  教育研究的内部刊物。1979年创刊，其前身为《湘西教学》。编辑部设于州教科所内。1986年随州民族教育科学研究所成立更名为《民族教育研究》，编委会由州教委、州民委、州教科所相关人员组成。设专职编辑1名，各学科教研员及各教学研究会的业务负责人为兼职编辑。该刊为不定期内刊。其办刊宗旨是“坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，为民族教育改革服务，为民族地区教学服务，开展学术交流，传递教改信息，活跃研究气氛”。

【《湘西师训》】  州教委师训站主办的内部刊物。1986年初创刊。编辑部设于州师训站，有兼职编辑3名。该刊宗旨是：以小学师训研究为重点，“勾通师训信息，交流师训经验，指导师训教学，研究师训工作”。每期开辟“教学研究”“辅导资料”“教师之页”“校长论坛”“小学教研”“自学园地”“习作选登”等栏目。1989年4月，该刊因办刊经费不足停办，共出刊13期。

【《教仪通迅》】  教学内部刊物。创刊于1987年3月，至1990年共办24期。该刊提供教学仪器工作信息，反映仪器、实验教学工作情况，探索教学仪器、实验教学的理论和实践，交流提高少数民族地区实验教学质量途径和方法，为全面贯彻党的教育方针，提高教学质量服务。

【童话引路教学实验】  一项通过童话激发学生兴趣、发展学生听说读写能力的作文教学模式，1983年由凤凰县箭道坪小学教师滕昭蓉首创。1986—1990年湘西州对这一成就进行了推广，有实验学校21所，实验班级78个，学生3144人。1986年《人民教育》、中央电视台、《湖南教育》《中国教育报》《小学语文教学》等媒体相继对其进行了报道，1987年华中师范大学杨再隋、雷实编著的《当代中国小学作文教学风格》一书，将该实验列为“中国小学语文教学的十大流派之一”，后来被介绍到新加坡、马来西亚等国家。1990年，由州教科所、凤凰县教研室承担的“童话引路”实验被评为湖南省中小学教学研究和教改实验一等奖。

【“拼音学话，注音识字，提前读写”实验】  一项以发展儿童语言和思维为主、阅读与写作同时起步的小学语文教学改革实验，1982年由黑龙江省首创。1983年湘西自治州吉首民族师范附属小学作为全州的第一个试验单位，把这项改革试验创造和发展为“拼音学话，注音识字，提前读写”的具体内容。1984年黄自莲老师出席了教育部、国家语委联合组织的“注音识字，提前读写”实验汇报会，1986年由黄自莲、王习书、李中章、杨秀珍承担的该实验获湘西自治州科技推广项目一等奖，1990年荣获湖南省中小学教学研究和教改实验一等奖。1992年全州共有“注音识字，提前读写”实验班55个，学生2275人。

【“蒲公英行动”项目】  一项美术教学实验项目。全名为“蒲公英在行动：推进民间美术在小学美术教育中的传承与发展专项课题”，2003年在泸溪县白沙希望小学开始启动。2007年全国“蒲公英行动”课题实验经验交流研讨活动在湘西凤凰县举办，学生创作的美术作品，先后在广东美术馆、北京中华世纪坛展览，10多幅作品被中国美术馆收藏。该实验已在湘西州5县市7所中小学校推广，吉大师院附小建立了“蒲公英行动”网站，全国已有76个单位和学校参加该项目试验。

【湘西教育科研“五百工程”】  一项教育科研项目。2008年由湘西州教科院实施，即出版一百本教育专著、编写一百本校本教材、做好一百个科研课题、发表一百篇学术论文、录制一百堂示范课例。2012年10月湘西州教育局召开湘西教育科研“五百工程”总结表彰大会，宣布湘西州“教育科研五百工程”全面完成。全州完成教育著述107部，编写校本教材164本，完成科研课题307个，发表学术论文420篇，培育优质示范课170堂，其中500项科研成就被州教育局评为优秀教育科研成果。

【《湘西自治州教育志》】  民族教育志书。杨昌鑫主编，1997年由湖南人民出版社出版，是湘西自治州第一部教育史志书。全书120万字，共17章，记载了湘西自治州自宋代有学校教育以来到1990年的教育发展史。全书“线”“面”“点”结合，以大事记、教育行政沿革等章，勾勒历史脉络；以师范教育、成人教育等章，展示教育整体性；以土苗义学、民族教育、民族书院等章，突出民族特色及地方性。

【《民族教育探索与实践》】  民族教育专著。秦平著，2008年由湖南教育出版社出版。全书45万字，分宏观思考、教育探索、决策实践、情况调研4个篇目共65篇文章构成，总结了湘西自治州教育发展的经验和教训，特别是推行“三大建设”（“两基”攻坚建设、教育人才队伍建设、就读保障体系建设）、“四项工程”（农村寄宿制学校建设工程、农村中小学教师公转住房建设工程、职业教育优化整合工程、农村现代远程教育工程）探索民族地区教育发展的经验与实践。书中提出的“破解教育‘三农’问题，推进新农村建设”的观点，得到教育界的广泛推介。

【《静待花开》】  小学课改专著。由吉首市教科院、吉首市光明小学孙明红、龙丁政合著，2012年由海南出版社出版。该书为湘西地区课程改革系列成就丛书之一，近30万字，分教学篇、评价篇、教师篇三个部分，展示了吉首市光明小学教师基于“为学生的幸福未来奠定基础”的办学目标，以及在生本教育的教学理念指导下，探索符合学生发展的教学方式转变的过程。书中阐释了像农民一样当老师，像农民一样尊重生命、尊重自然规律的新的教师观，推出的“四式五步生本大课堂”教学模式正在周边学校推广。

【《为学而生》】  课改专著。唐冰军著，2011年由海南出版社出版。全书13万字，分5章，从教学实践、教学理念、教师教的策略、学生学的策略、课题成就五个方面全景式地反映了花垣边城高级中学以新课程的改革为契机，在“为教而学”“学后再教”的教育教学理念的引领下，形成“八环节”“三落实”的教学策略，打破传统课堂教学模式，创立“双一实效”的课堂模式。

【《手工制作教程》】  彭小红主编，2013年由湘潭大学出版社出版。全书63万字，分7章，介绍了湘西地区民间布艺、民间泥塑、民间印染、民间剪纸、民间编织壁画、民间镶嵌装饰画等民间工艺的理论及手工制作过程，是一本较系统的基础性教材。该书图文并茂，色彩绚丽，展示的所有作品全部为学生习作。